,招收的学员都是毕业于6军士官学校小服役2年以上、年龄飞岁以下的马兵和骑兵少尉、3。岁以下的炮兵和工兵中尉。这个招生方法和体制有三大隐患,一是梅克尔只是一个战术专新自己本身就读不懂克劳塞维茨的《战争论》,虽然他的战术课很成功,从地图到沙盘到现的都可困可点。但那也只是培养了一批团级水平的指挥官。导致日军单场战斗可以打得漂亮,遇到国家级战争必输无疑。二是招收的学生都是从6军估军中学、6军士官学校一路考上来的学生,只有他们才能在6军大学蚀的录取率中胜出。不过。这些学生从小就是在军队环境里长大,不了解社会,也不懂政治,学的是打仗,会的也是打仗,一旦他们走L领导岗位。又没有力量能制约他们的时候。他们能干出什么事情,那是耳想而知的。三是6军大学没有抬重科目,这就形成了后世日军不重后勤抬重、军纪败坏的恶果。

6军大学校槛年建校”煽年开始招生,猫年开始有革业生。

开始的十几届每届只有以左右。到蝴年第硼由于甲午战事停校两年开始。才稳定到每届般名左右。到咖年第引期开始,增加到允人左右。以后一直到メ凹昂甄期,毕业生规模才开始扩大起来”岖年最后一期第臣曰小川出名。之前的第曰期是啊名。就是说。为年中只有丑肪右毕业生,平均每年只有坠人左右能当参谋。而日军又据定了只有6大毕业才能当参谋,这就形成了日本6军中枢部是参谋出身的特有现象,因为只有参谋才能爬上去。

在外国k寿来,军队属于政府领导。军队的参谋只是主官的幕僚。

所谓参谋不带长。放屁都不有。书是带了长,又能怎集样?但日本就和别人不一样,旱队指挥政府,参谋指挥主官,少壮派军人习惯于下克上。这此毕业于6军天学校的参谋们。把中国大地当成了业们建功立业的乐土,肆意妄为,掀起了一阵阵腥风血雨。

这个时候,日本政府内阁没有6军省小海军省,6军大臣和海军大臣就是俗称的6相、海机都是有现役6军小海军代表性将领担任。

如果政府的决策不符合军方的利益,这两个人一辞职,只要军方不再派新的从选去担任6相、海相,内阁自然就垮台了。因此。日本政府内阁是世界易垮台的内阁。

日本军国主义鼻祖、日本侵略扩张的源头性人物立县有朋,就是沿着参谋总长内务卿参谋总长一相法务大臣枢密院议长相的道路,最后集政小军、警、官的权力于一身。

在建成军国主义体系后下有朋提出卫做‘东洋霸主小的目标。

辽县有朋死于昭年,生前除了是个军事官僚外,还做过凡本政府第三局、第九届两任并相,炮制出台了臭名昭著的《治安耸察法》,坏事做绝。他一生对日本最大的弃献。就是他的死。用自民党第二代总裁、日本相、先总理周公恩来的朋友石桥谋山的话说,那就是‘县之死就是对社会的贡献。

山下有朋死后”日本军国主义已餐毒型,他的徒子徒孙进一毒完善了日本的大6政策”将霸占朝鲜、楼取满蒙的目标逐一实现。这个时候的日本,已经陷入了对外扩张小惩膺支那的疯狂迷乱中。不要说是军部那些狂热的军卧主义分子了,就是普通百姓大多数地都疯狂了,他们期待天皇小军部小警军勇士扩大侵略”为他们带来更大利耸。如果还有人保持一丝清醒的话,那么他必将成为日本人眼中的件脚石。

现在,日本人的目光饿狼一样。紧紧地盯住了华北。

请来的总是要来的。

且军继挑起华北事变后,没有停步,一方面加进拉拢分化宋哲元翼察政府,一方面积极备战。备战主角就是华北驻屯军。

到了慨年,日军少壮军官妾动,二二六事件”虽然很快被-->>

章节列表 转码阅读中,不进行内容存储和复制